推薦: 檢驗(yàn)設(shè)備 | 影像設(shè)備 | 手術(shù)/急救設(shè)備 | 超聲設(shè)備 | 電子儀器 | 激光儀器 | 治療康復(fù)設(shè)備 | 病房護(hù)理設(shè)備 | 醫(yī)用光學(xué) | 冷療/冷藏設(shè)備 | 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 | 幻燈課件 | 臨床用藥 |
![]() |
|
首頁(yè) > 臨床報(bào)道 > 正文 |
最新發(fā)現(xiàn):實(shí)踐是建立嬰兒大腦言語(yǔ)聯(lián)系關(guān)鍵 【?2006-07-26 發(fā)布?】 臨床報(bào)道
據(jù)physorg網(wǎng)站報(bào)道,俗話說得好,練習(xí)實(shí)踐是最好的老師。很顯然,練習(xí)實(shí)踐對(duì)于嬰兒早期理解和學(xué)習(xí)語(yǔ)言起到了非常重要的作用。通過使用新技術(shù)測(cè)量由大腦神經(jīng)活動(dòng)引起的磁場(chǎng)情況,研究人員發(fā)現(xiàn)了新生嬰兒、僅六個(gè)月大的幼兒和一周歲左右的小孩大腦中負(fù)責(zé)聽和說的那部分區(qū)域之間的聯(lián)系。 該項(xiàng)研究發(fā)表于本月的《神經(jīng)報(bào)告》期刊上。報(bào)告中稱布卡氏區(qū)位于人的左半腦前端,會(huì)在嬰兒的早期發(fā)育過程中逐漸活躍起來。布卡氏區(qū)一直被公認(rèn)為是發(fā)出語(yǔ)音的源頭。最近有說法稱該區(qū)域不僅負(fù)責(zé)人的社會(huì)認(rèn)知的區(qū)域,并且對(duì)于語(yǔ)言和閱讀能力起著至關(guān)重要的作用。 科學(xué)家提出,“腦磁描記法是一種絕好的非入侵性質(zhì)的方法,能夠測(cè)量大腦神經(jīng)元根據(jù)傳感信息而產(chǎn)生的磁場(chǎng),并‘泄露’出大腦頭骨來”。成年人的大腦負(fù)責(zé)理解和負(fù)責(zé)說話的區(qū)域之間存在聯(lián)系,這一點(diǎn)在很久之間就已經(jīng)相當(dāng)明確了。這種聯(lián)系也允許孩童模仿他們?cè)谀暧椎臅r(shí)候所聽到的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。這也就是為什么來自布魯克林的人們總是會(huì)帶點(diǎn)“布魯克林口音”的緣故了。 這項(xiàng)研究在芬蘭進(jìn)行,共涉及到43名嬰幼兒--其中18名新生嬰兒,17名僅6個(gè)月大小的嬰兒以入8名一歲左右的小孩。研究人員為此項(xiàng)研究專門設(shè)計(jì)了相關(guān)的硬件設(shè)施和軟件程序,即便是嬰幼兒的頭部在動(dòng),還是能夠?qū)ζ浯竽X活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控,監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的精確度可達(dá)千之分一秒。 在研究實(shí)驗(yàn)中,通過耳機(jī)使嬰幼兒能夠聽到三種聲音--一種是與語(yǔ)音相區(qū)別的、由鋼琴發(fā)出的純粹的各個(gè)單音;一種是由三個(gè)單音構(gòu)成的諧音,與語(yǔ)音相似;還有一種是兩個(gè)芬蘭語(yǔ)的單音節(jié)詞,分別是“pa”和“ta”。由于新生嬰兒不能坐立起來,且腦磁描記法所用的罩子太大,不能夠很安全地戴在它們頭上,研究人員收集了它們的左半腦的磁場(chǎng)數(shù)據(jù)。 在整個(gè)過程中,布卡氏區(qū)都證實(shí)為大腦活動(dòng)的暫時(shí)區(qū)域,并且負(fù)責(zé)聽取和理解語(yǔ)音,并且能夠辨別三種聲音刺激。但是純粹是對(duì)語(yǔ)音的感知并不會(huì)激起布卡氏區(qū)的活動(dòng),當(dāng)六個(gè)月大小的嬰兒聽到單音節(jié)詞或者類似語(yǔ)音的諧音時(shí),不會(huì)有什么反應(yīng)。但是當(dāng)一歲左右的小孩聽到這兩種聲音時(shí),這些語(yǔ)音刺激就自發(fā)性地刺激到了聽覺區(qū)域,并且在負(fù)責(zé)聽取聲音的大腦區(qū)域和產(chǎn)生語(yǔ)言的區(qū)域之間形成了“交叉交談”。 “我們認(rèn)為在嬰兒的早期發(fā)展進(jìn)程中,嬰兒需要多多與聲音接觸,正如它們會(huì)不斷擺弄自己的小手一樣。同時(shí),我們應(yīng)該幫助他們理解聲音和口舌運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。嬰兒要掌握一項(xiàng)技能,需要不斷地進(jìn)行練習(xí)實(shí)踐,正如它們長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)如何將籃球投入籃框或者騎自行車一樣,都需要大量的練習(xí)。嬰兒通過聽他們自己說,把所聽到的和所做的聯(lián)系起來,形成自己的大腦聯(lián)結(jié)方式。最后它們將學(xué)會(huì)去模仿周圍的人如何說話。” 這種與語(yǔ)言的接觸過程從嬰兒只有12周大小,能夠發(fā)出咕咕聲時(shí)就開始了,一般說來,七個(gè)月大小的嬰兒也就開始牙牙學(xué)語(yǔ)了。科學(xué)家認(rèn)為,“嬰兒在明白口舌運(yùn)動(dòng)與語(yǔ)言之間的關(guān)系之間就已經(jīng)在發(fā)出咕咕聲和呀咦的聲音了;感知并學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要大量的練習(xí)實(shí)踐。” /**/
更多關(guān)于 言語(yǔ)聯(lián)系 的新聞《上海醫(yī)療器械批發(fā)》產(chǎn)品推薦
|