康復治療護理
精神康復的目的是使精神殘疾者充分發揮其潛在能力，康復過程是病人適應與再適應社會環境，不斷社會化的過程，設法遏制精神活動的衰退，同時訓練和培養已缺損的生活能力與工作技能。康復治療的目標是使精神病人的工作、生活得到重新安置。能獨立從事一些工作和操持部分家務，提高病人的社會適應能力，提高其社會角色水平，最終提高整體生活質量。

1、 藥物治療的自我管理。
（1） 使病人了解藥物治療的作用，自覺接受藥物治療和進行病人自我管理的訓練。
（2） 讓病人學會安全用藥，了解藥物的不良反應，治療中發生不良反應能夠積極向醫生反映，自覺執行醫療護理方案。了解并掌握預防疾病復發的有效措施。
（3） 能夠主動表達自身不適反應、目前存在的心理問題和主要需求。

2、 日間住院
（1） 接受各項必要的治療和護理，參加各項工娛活動。
（2） 接受醫護人員根據病人的實際情況制定的行為訓練計劃。
（3） 醫護人員與其積極溝通，有效交流，鼓勵病人主動提出恰當要求，合理需要，主動尋求工作人員的幫助。

3、 精神病人的日常生活訓練
（1） 對于病程較長、精神衰退病人著重訓練個人衛生、飲食、著裝等堅持每日督導，除少數嚴重病例外均可于2到3周收到一定的效果。
（2） 運用講大課的形式為病人講解開展訓練的目的意義具體做法及合格標準。將病人按照自身疾病程度分成3個等級小組，據情況不同制定訓練計劃,提高其針對性和可操作性。
（3） 觀察示范訓練，如組織病人學習整理床鋪由護士首先進行示范然后由病人分別進行操作，于每天起床后完成，直至合乎標準，予以一定獎勵，強化病人日常生活記憶。
（4） 糾正病人不良的衛生習慣，引導病人養成餐前便后洗手﹑晨起漱口刷牙﹑鍛煉剪指甲、更換內衣等良好的衛生習慣。
（5） 不良行為的矯正訓練，組織病人作一些力所能及的工作，矯正病態行為。

4、技能訓練：休閑娛樂、會話交往、認知功能、職業康復
（1） 評估病人社會交往能力。
（2） 制定訓練目標，實施可行訓練計劃
（3） 訓練操作包括引導、示范、角色扮演、糾正指導、家庭扮演、宣傳教育、問答訓練等，結合心理治療。
（4） 實際運用并人為設置生活障礙，鼓勵病人參與，積極解決問題，提高社會適應能力。
（5） 技能維持，角色訓練后讓病人回到實際生活中去解決實際問題，提高職業技能水平，提高生活質量。