美國(guó)Brown醫(yī)學(xué)院急診科報(bào)道，對(duì)于急診科(ED)在多重任務(wù)、患者復(fù)雜、易出錯(cuò)的環(huán)境下如何達(dá)到醫(yī)療安全,這就需要提高醫(yī)療能力、采取特殊的認(rèn)識(shí)策略、發(fā)揚(yáng)全體醫(yī)務(wù)人員的團(tuán)隊(duì)合作精神。 多種情景模擬方案探索，通過(guò)多個(gè)復(fù)雜逼真的醫(yī)療模擬(SIM)傳達(dá)專科的工作系統(tǒng)精神。多病種方案體現(xiàn)了工作特點(diǎn)，有利于處方控制和教師講解，達(dá)到教育提高的目標(biāo)。2個(gè)或2個(gè)以上SIM不是多個(gè)獨(dú)立臨床癥狀的重復(fù)，而是體現(xiàn)急診常見的多個(gè)癥狀相互共存的情況。1）擴(kuò)大教育面和SIM的應(yīng)用范圍；2）增加模擬訓(xùn)練的復(fù)雜性；3）高工作負(fù)荷的情景模擬；4）擴(kuò)大信息交流量；5）提高教育反饋。 這項(xiàng)繼續(xù)教育的目的就是，通過(guò)患者和SIM模擬訓(xùn)練培養(yǎng)醫(yī)務(wù)工作人員良好的醫(yī)療行為。/**/