促進兒童早期健康發展，對提高全民人口素質有著十分重要的意義。這是國內外學者在4月21日至23日舉辦的“第二屆國際婦幼保健學術大會”上發布的最新研究成果。

    關于成年后身體素質與兒童早期發展的關系，美國杜克大學醫學中心婦產科及精神行為衛生系助理教授、婦女健康項目總監Diana L.Dell博士指出，孕期母親不良的生理、心理狀態以及外界的不良影響將影響胎兒賴以生存的宮內環境，從而改變胎兒的部分基因，以至于影響其組織和器官的發育，導致其成人后一些慢性疾病的發生。其機理與不良環境影響下腎上腺激素分泌增加有關。由此可能引發的慢性疾病種類涵蓋了代謝疾病、心肺疾病甚至精神疾病。由此可見為懷孕婦女創造一個良好的環境對于提高人口的身體素質至關重要。

    Diana L.Dell博士在其針對孕婦孕期及產后精神疾病對其子代的關系的研究中指出，母親孕期患有精神疾病而未接受治療的，其子代大都出現早產和低出生體重現象；患有產后精神疾病而未治療的，其子代表現為認知和行為異常、母子關系差、智商下降、容易出現抑郁，甚至有自殺和殺人的傾向。可見，母親孕期和產后的精神狀態對于兒童的精神發育有非常大的影響。

    美國國家兒童發展科學理事會主席、布蘭迪大學人類發展和社會政策系教授 Jack P.Shonkoff博士在他關于兒童腦的發育與其承受的壓力之間的關系的研究中提到“兒童早期的不幸會造成一系列終身的后果”。他的研究發現，若沒有保護性的關系，持續的壓力會導致生理系統激活，通過損害細胞生長和干擾健康神經通路的形成而破壞大腦結構，從而增加與壓力有關的身體和精神疾病的風險。這些壓力包括：極度貧困、身體和精神虐待、慢性忽視、嚴重母親抑郁、藥物成癮或家庭暴力。應盡早發現這些不利于兒童早期發展的因素并進行干預，可以有效地減少發育中的神經和免疫系統的破壞，避免導致日后學習、行為以及身體和精神健康方面的問題。

    國外的經濟學家和教育學家近年來還發現，大力發展早期教育是重要的一步。美國經濟學家羅伯特?林奇在對一些歷時較長的早期兒童發展項目進行考察后得出結論：“對早期教育每持續投入1美元，給社會帶來的收益將超過3美元。”荷蘭阿姆斯特丹大學發展經濟學教授Jacques van der Gaag博士在對菲律賓兒童早期發展項目的評估中證實：良好的兒童早期教育使0~5歲兒童的智商更高；行為更加合理；眼手協調能力更強；聽力、語言及閱讀能力更強；隨著他們的成長，表現出自發性增加、侵略性減少、與伙伴及與父母的關系融洽以及對社會的適應能力更強。在這些兒童成年以后，他們擁有較高的生產力，收入也隨之增加，由此給社會帶來相應的財富和秩序穩定。因此，他指出“兒童早期發展項目應被視為長期的經濟發展策略”。

   但與會的國內外專家指出，沒有證據證明胎教對胎兒有影響。更重要的是，懷孕母親要吃一些更加營養的東西，好好地休息。

    “2010年前，中國將擁有大約9270萬名0~4歲的兒童，其中大部分兒童出生在邊遠貧困地區。中國人口的60%生活在農村或西北部地區，他們的經濟狀況、營養條件以及受教育情況都處于比較低的水平，因此更加需要有效的兒童早期發展項目。”強生兒科研究院的專家顧問Mary Young博士說。

    2000年諾貝爾經濟學獎獲得者Heckman.J教授曾說過：“我們承擔不起把對兒童的投資推遲至他們長大成人，我們也承擔不起把這種投資推遲至他們上學--那個時候才干預就太遲了”，因為兒童的早期經歷和基因表達的相互作用共同影響發育中的大腦的結構。

    本次學術大會是由中華預防醫學會婦女保健分會、兒童保健分會，中國疾病預防控制中心婦幼保健中心及美國強生兒科研究院等單位聯合主辦的。