瑞典卡羅林斯卡研究院Ｒａｓｍｕｓｓｅｎ等的一項長期定群研究顯示，在成人早期的智力測驗中得分較低者以后的自殺危險較大。（ＢＭＪ ２００５ ３３０ １６７）

該研究納入了１９６９－１９９４年期間進行智力測驗（包括邏輯、語言、空間和技能四項智商，每一項都設１～９分）的９８７３０８名１８歲瑞典男子，對其進行了５～２６年隨訪。隨訪期間共有２８１１人自殺。智力測驗得分與自殺危險之間呈顯著負相關，得分最低者的自殺危險是最高者的２～３倍，其中又以父母親受過良好教育而自身得分較低者的自殺危險為最大。在各項智商中，邏輯智商與自殺危險之間的相關性最強，邏輯智商得分每增加１分，自殺危險可隨之降低１２％。精神疾病患者的智力測驗得分較低，但即使將這類人排除在外，智商和自殺之間的相關性也依然存在。

對上述結果的可能的解釋有以下幾點：一是兒童期的神經發育可能會影響一個人對精神疾病和自殺的易感性，二是一個人的認知能力可能會影響其在危機時解決問題的能力，三是兒童期的適應不良（可能導致了學習成績較差和智力測驗得分較低）也可能增加了自殺危險。