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青少年坐姿行為的心理學(xué)和環(huán)境學(xué)特征 【?2005-10-27 發(fā)布?】 臨床報(bào)道
美國(guó)科學(xué)家對(duì)878名11至15歲不同種族的青少年進(jìn)行了觀察,對(duì)非在校時(shí)間內(nèi)的坐姿行為(看電視,玩電腦游戲,坐著聽(tīng)音樂(lè)和打電話)進(jìn)行了雙變量分析和多元變量分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)女孩子的坐姿行為主要是看電視和在地上玩耍,同時(shí)伴隨著改變自身效率,愉快,改變玩耍方法,對(duì)變化的贊成與反對(duì)等一系列的心理活動(dòng)。男孩子的坐姿行為與年齡,種族,BMI,改變自身效率等有關(guān)。這個(gè)調(diào)查顯示了與青少年坐姿行為相關(guān)的一些因素,包括軀體活動(dòng)因素和心理活動(dòng)因素。/**/
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