（泉州）為了探討健康教育對冠心病患者生存質量的影響。研究者將180例冠心病心絞痛患者隨機分為兩組，對實驗組患者實施規范的健康宣教，然后應用中文版SF-36健康調查量表測評患者的生存質量，采用自身對照與組間對照，并于出院后1個月進行調查。結果實驗組生存質量改善最明顯，各維度的積分提高差異均有顯著性意義(P＜0.01)；與對照組比較六個維度差異有顯著性意義(P＜0.05或P＜0.01)；1個月后實驗組各維度得分接近正常人的生存質量，而對照組改變不明顯。兩組患者起病前一年經歷的負性生活事件數明顯增多。可見規范化的健康教育有益于預防疾病的發生與發展，有助于提高冠心病患者的生存質量。/**/